الطفولة في ميزان التشريع

الطفولة في ميزان التشريع
المؤلف الشيخ جعفر يوسف الداؤود , إصدار دار المحجة البيضاء ببيروت , عام النشر 1432هـ. عدد الصفحات 112.
بسم الله الرحمن الرحيم وصلى الله على محمد واله وسلم – ملخص الكتاب
الطفولة في ميزان التشريع 1317070421

• مرحلة الطفولة هي المرحلة التأسيسية للإنسان " لكونها اللبنة الأولى في المجتمع إن أحسنا وضعها بشكل سليم كان البناء صلباً محكماً " الكتاب ص 8.

• يجب أن يكون دور الأسرة والمؤسسات الاجتماعية والدينية معززاً للبعد التربوي الذي يهدف إلى تنشئة الطفل وفق المعايير الدينية والأخلاقية وغيرها.

• الرعاية التكوينية للطفل تكون بعدة أمور من أهمها اختيار الزوجة الصالحة وتناول الغذاء السليم البعيد عن الحرام عند احتمال الحمل وهو أساس نطفة الولد, مع سلامة الأم من الرذائل واعتنائها بغذائها ودينها أثناء الحمل.

• هناك وصايا احترازية لسلامة تكون الجنين مستقبلاً منها النهي عن التزويج في بعض الليالي المعينة, والجماع في بعض الأوقات والتواريخ المحددة.

• هناك مستحبات للحامل منها أكل السفرجل واللبان, وللنفساء أكل الرطب أو التمر.

• للتحصين النفسي للمولود يستحب تعويذه فور الولادة, والأذان والإقامة في أذنيه وتحنيكه بالتمر وماء الفرات والعق عنه.

• الختان للمولود واجب, والفوائد الصحية للختان كثيرة ولذا فأن كثير من غير المسلمين يمارسون الختان بل أن فوائد الختان تتعدى المولود إلى زوجته مستقبلاً.

• لبن ألام لا يوازيه أي لبن أخر من ناحية النمو النفسي والجسمي والوقاية من الأمراض.

• حق الرضاع واجب على الأب لأبنه أما بواسطة الأم وهي أفضل المراضع ولا شك, وأما بواسطة أمهات أخريات لكن يشترط أن يكن مسلمات أو كتابيات فقط, ولا تُسترضع الحمقاء ولا الناصبية ولا الكافرة.

• لا يجب على الأم الإرضاع وليس للزوج إلزامها بذلك, ويجوز لها المطالبة بأجرة الرضاع ولا ينزع منها أبنها إلا برضاها.

• الزواج بين الأقارب أحد أسباب تفشي الأمراض الوراثية مثل فقر الدم في منطقة الخليج .

• كثير من الآيات القرآنية والأحاديث النبوية دللت على أهمية التربية, والتعليم جزءً من التربية وطريقة من طرائقها, وكثير من التصرفات ومظاهر السلوك لا نحصل عليها إلا بالتعلم.

• رعاية الطفل بالتربية تتم من " خلال تكثيف عملية التوجيه بأنماطه المتعددة والسلوكية والأخلاقية والعقدية, وغرس القيم الدينية والمفاهيم الإيجابية وتعليمه الآداب والسلوك السوي" الكتاب ص 59.

• " أن تربية الطفل وتنشئته مسؤولية شرعية واجتماعية تستوجب أجراً وثواباً من الله تعالى , وتركها يعرض الأهل للعقاب ويحملهم تبعات وأزمات التنصل من المسئولية" الكتاب ص 60.

• للطفل حق التعليم وينبغي تشويقه وتشجيعه على ذلك وعلى طاعة الله وعمل الخير.

• ماذا نعلم أطفالنا سؤال مهم والإجابة عليه تتلخص في تعليمهم أولاً العقائد الصحيحة والأحكام الشرعية وقراءة القران وتدبره وحفظه.

• الرعاية النفسية للطفل تتم بجملة من الأمور منها تحسين اسمه وأدبه فهذا ينعكس على نفسيته مع الالتفات إلى وقايته من الأزمات النفسية مثل الخجل وعدم الثقة بالنفس وغيرها .

• الرعاية البدنية للطفل تتم بتوفير التغذية السليمة له مع تعويده عليها, وتعليمه العادات الصحية مثل النوم المبكر وتناول الإفطار قبل الذهاب للمدرسة وممارسة الرياضة واللعب بشكل متوازن.

• ممارسة الألعاب الالكترونية لوقت أطول من اللازم لها آثار سلبية متعددة على نفسية الطفل وعلى صحته العامة, منها العنف في سلوكه والأنانية في طبعه, كما أن بعض الألعاب تعلم الطفل الاحتيال وكيفية السرقة وممارسة العنف المفرط مع الخصم وغير ذلك , أما بالنسبة لصحة الطفل فتؤثر على تغذيته حيث لا يشارك أسرته في الوجبات بسبب الانشغال باللعب فيحدث له سؤ تغذية, وقد تتطور الآثار السلبية إذا أدمن هذه الألعاب إلى صرع وبدانة والشعور بالوحدة النفسية وغيرها, فعلى الأسرة ضبط ساعات اللعب من جهة والتحكم بنوعية هذه الألعاب من جهة أخرى.